小(xiǎo)于家孩子整個一十萬個為(wèi)什麽，還總是在家搞“即興創作(zuò)”，讓小(xiǎo)于頭疼的不得了，每天都想對他(tā)大發脾氣。很(hěn)多(duō)時候小(xiǎo)于都告訴他(tā)什麽什麽不能(néng)做，但是在她說過之後，孩子的好奇心就更重了。其實很(hěn)多(duō)父母都為(wèi)了孩子調皮頭疼，怕自己孩子不聽話會不會是智商(shāng)有(yǒu)問題，會不會比别人家孩子要差，其實很(hěn)多(duō)孩子身上體(tǐ)現的小(xiǎo)特點，在家長(cháng)看來都十分(fēn)讓人頭疼。實際上這正是孩子聰明的表現，這幾個特點如果你家孩子有(yǒu)，可(kě)聰明着呢(ne)。

有(yǒu)這種特點的孩子，通常表現就是看到什麽東西時都愛摸一下，來感受物(wù)體(tǐ)給他(tā)們的這種感覺，這正是孩子探索欲的表現，他(tā)們會用(yòng)自己的方式去探索認知周圍環境。這個時候，家長(cháng)不要輕易的去打斷孩子的這種行為(wèi)，應該做的就是陪着孩子一起去感受，不僅可(kě)以提升和孩子之間的感情，還能(néng)通過這些感受和探索，來刺激孩子的大腦發育，使孩子越來越聰明，并且可(kě)以使孩子們對世界的理(lǐ)解認知更加清晰透徹。

小(xiǎo)孩子都非常有(yǒu)好奇心，越是被阻止的事情他(tā)們就越想去嘗試，這個特點也正是孩子聰明的體(tǐ)現。在他(tā)們對某件事情産(chǎn)生強烈的好奇心時，往往也會對這件事表現的非常專注。好奇心重，就會有(yǒu)更重的探索心态，所以就可(kě)以提出更多(duō)的問題，在這種情況下家長(cháng)一定不要表現的十分(fēn)不耐煩，耐心解答(dá)孩子的問題對他(tā)們的智力發育有(yǒu)很(hěn)大的幫助。

身為(wèi)“即興藝術家”特點的孩子，對創作(zuò)有(yǒu)着非常濃厚的興趣，那些塗鴉不僅是大腦發育産(chǎn)生的作(zuò)品，還能(néng)很(hěn)好的開發大腦。有(yǒu)這種表現的孩子妥妥的聰明，家長(cháng)也不要急于阻止，不如給他(tā)一方随意的天地。

注重思維鍛煉可(kě)以讓孩子更聰明

思維鍛煉對孩子來說是非常重要的，可(kě)以開發孩子的智商(shāng)。家長(cháng)以孩子的這些特點作(zuò)為(wèi)思維鍛煉的基礎，可(kě)以使孩子更有(yǒu)創造性，從而更聰明。

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